Co-design de conditions favorisant une utilisation des forces dans les organisations
Provoquer les conditions propices à l’utilisation des forces dans les organisations: une étude participative de cocréation
Équipe
Objectif
Cette étude vise à comprendre comment des conditions propices à une utilisation des forces sont produites et reproduites dans les organisations de travail.
Description
Contexte
Plusieurs innovations et nouvelles pratiques en gestion ont émergé ces dernières années, dont l’approche axée sur les forces. Mieux comprendre les facteurs qui favorisent l’utilisation des forces dans une organisation est une étape significative et essentielle au développement et à la mise en œuvre de pratiques de gestion soutenant la motivation et l’engagement des employés. Des employés capables d’utiliser leurs forces sont plus susceptibles d’expérimenter des situations de réussite au travail, d’être plus heureux et performants dans leurs activités.
Objectifs spécifiques
Afin de comprendre comment des conditions propices à une utilisation des forces sont produites et reproduites dans les organisations de travail ce projet vise à :
- décrire les conditions qui ont mené à des situations de réussite vécues par des acteurs d’une organisation et;
- examiner la façon dont différents acteurs conçoivent leur rôle et leurs responsabilités dans la production et la reproduction de ces conditions.
Méthode
Ce projet s’inscrit dans une approche participative de cocréation qui implique une appropriation de la recherche par les participants, une participation active au processus et la création de valeur pour différents acteurs. Ce projet comportera deux volets de recherche qualitative. Le premier volet, permettant de répondre à l’objectif 1, sera mené sous la forme d’entrevues individuelles. Une première cartographie des conditions propices à l’utilisation des forces sera produite. Le deuxième volet comprendra des ateliers et des séances de réflexion collective afin de répondre à l’objectif 2.
Organisme subventionnaire
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada – Développement Savoir (2025-2027)