Troisième étape : Implantation des outils sélectionnés
Dimension 4 : Capacité à travailler vers un objectif commun
Activité de résolution de problème en équipe
Phases de mise en place
L’objectif est que l’équipe ait un espace et du temps réservé pour réfléchir ensemble aux causes sous-jacentes et aux solutions potentielles d’un problème qui concerne l’organisation des soins, le fonctionnement de l’équipe ou tout autre aspect des soins qui concernent l’équipe.
Étapes préparatoires pour le gestionnaire
- Se familiariser avec l’objectif et le déroulement d’une activité de résolution de problème en équipe.
Au préalable de l’activité
- Aviser l’équipe de l’activité, de l’objectif, du déroulement global et des attentes en termes de participation de l’équipe.
Lors de l’activité
- Définir le problème en équipe
- En fonction des objectifs de l’équipe, quels sont les problèmes actuels
- Réfléchir notamment à des problèmes liés à des tâches/ responsabilités dans l’équipe, la charge de travail ou la gestion du temps
- ex. : l’évaluation des patients est effectuée en double lors des consultations qui demandent un transfert entre la clinicienne et l’IPS
- Détailler le problème ciblé
- Quelle sphère des soins le problème concerne-t-il ?
- Qui est impliqué dans le problème ? Identifier des titres professionnels, et non des membres de l’équipe.
- À quel moment le problème survient-il ?
- Aborder les causes sous-jacentes
- Aborder des pistes d’actions possibles
- Définir un plan d’action avec des objectifs, des responsables et des actions spécifiques
Après l’activité
- Mettre à l’écrit le plan d’action et en assurer le suivi
Observer, durant l’activité
- L’ensemble des membres de l’équipe sont-ils présents? Participent-ils activement?
- L’ensemble des étapes sont-elles effectuées ?
Un plan d’action est-il produit avec l’équipe ?
Questionner l’équipe, à la suite de l’activité
- Identifier la cause de la participation sous-optimale, le cas échéant :
- Enjeu de connaissance ou compréhension de l’activité (ex. : les attentes ne sont pas claires, incertains quant au déroulement)
- Trouvent l’activité peu utile à leur travail
- Rencontrent des difficultés à identifier des pistes d’action
Déterminer si des ajustements sont nécessaires
- Des stratégies supplémentaires sont-elles nécessaires pour optimiser la résolution de problème dans l’équipe ?
- Répéter l’activité en préparant des questions sur le fonctionnement de l’équipe pour soutenir l’identification du problème
- Rappeler l’objectif, le déroulement et ce qui est attendu de l’équipe dans l’activité au préalable de l’activité
- Préparer des exemples de pistes d’action au préalable de l’activité à partager avec l’équipe durant l’activité au besoin pour initier l’identification de pistes d’amélioration
- Organiser une rencontre individuelle avec les membres de l’équipe qui sont absents lors des activités pour fournir des explications personnalisées
- D’autres outils proposés à l’étape 2 pourraient-ils être pertinents à implanter, en soutien à la résolution de problèmes ?