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Deuxième étape : Analyse des outils disponibles actuellement en soutien au travail d’équipe et sélection des outils à prioriser pour améliorer le travail d’équipe

Dimension 2 : Communication de l’information clinique et répartion des tâches

Algorithme en soutien à la sélection des outils pour la dimension 2

Pistes de réflexion pour le gestionnaire et questions à aborder avec l’équipe

Analyse des outils disponibles et de leurs caractéristiques

  • Le DMÉ est-il disponible? Permet-il la transmission de messages entre les professionnels ?
    • Les notes au dossier sont-elles structurées ?
    • L’information se retrouve-t-elle à un même endroit de façon systématique ?
    • L’information est-elle inscrite en limitant les notes manuscrites ?
  • L’équipe utilise-t-elle des outils en soutien à la communication d’information verbale ?
    • Fournissent-ils une structure ?

  • Des guides de pratique sont-ils accessibles par les membres de l’équipe ?
    • Y a-t-il des guides de pratique sur les conditions les plus courantes vues à la clinique ?
  • Des outils d’aide à la décision sont-ils disponibles ?
    • Y a-t-il des algorithmes ou un système prédéfini pour attribuer les patients aux professionnels lors d’une première consultation ?
    • Comment le personnel administratif attribue-t-il les rendez-vous auprès des différents professionnels ? Comment les rendez-vous sont-ils attribués ? Existe-t-il un outil pour répartir les rendez-vous ? 
  • Existe-t-il un outil qui structure les trajectoires de soins parmi les différents professionnels ?  
    • Permet-il une représentation visuelle ?
    • Permet-il d’identifier qui fait quoi dans un cas clinique ?
  • Y a-t-il des moments réservés à des discussions de groupe entre les professionnels ?
    • Y a-t-il des rencontres brèves quotidiennes, de type caucus ?
    • Y en a-t-il plusieurs fois par semaine ?

  • Les membres de l’équipe utilisent-ils les outils disponibles ? 
  • Qu’est-ce qui en limite l’utilisation ? 
    • Ne connaît pas l’existence de l’outil
    • Incertain quant à la façon de l’utiliser ou quand l’utiliser
    • Ne trouve pas l’outil utile ou pertinent pour le travail 
    • Manque de temps
    • Ne pense pas à l’utiliser au quotidien